機(jī)電工程系
1、機(jī)電一體化技術(shù)
辦學(xué)層次：五年制高級(jí)技工+成人大專
辦學(xué)層次：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必備的機(jī)電一體化專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具備機(jī)械零件加工與機(jī)械裝配、自動(dòng)化控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試與維修、PLC編程、自動(dòng)化控制系統(tǒng)組建、工業(yè)機(jī)器人操作與編程等能力，能勝任生產(chǎn)線自動(dòng)化系統(tǒng)集成、機(jī)電設(shè)備和電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、維修與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、機(jī)電一體化產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)等工作，有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。
主干課程：
第一學(xué)年 | 金工實(shí)習(xí)、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、電工與電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、公差配合與測(cè)量、工業(yè)機(jī)器人與智能制造認(rèn)知 |
第二學(xué)年 | 西門子PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作、SolidWorks軟件三維建模、協(xié)作機(jī)器人操作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、AutoCAD、西門子變頻器應(yīng)用技術(shù) |
第三學(xué)年 | 電氣EPLAN、三菱PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人焊接工作站編程與操作、工業(yè)機(jī)器人視覺分揀技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化柔性控制系統(tǒng)、電梯維修與保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備維修與保養(yǎng)、智能制造系統(tǒng)綜合運(yùn)行與控制、過程控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、工裝夾具設(shè)計(jì)與制作 |
第四學(xué)年 | 電工技能綜合訓(xùn)練、PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作（644課時(shí)） |
第五學(xué)年 | 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì) |
專業(yè)特色：校企協(xié)同育人，學(xué)校先后與海爾公司、美的集團(tuán)、比亞迪公司、日立電梯（中國(guó)）有限公司等公司成立了“產(chǎn)學(xué)研中心”，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作、裝調(diào)教學(xué)，加大培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合職業(yè)能力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生設(shè)計(jì)與制作的機(jī)電一體化產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量在省、廣州市同類學(xué)校中享有良好的聲譽(yù)。
技能考證：電工操作證（上崗證）、電工高級(jí)國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證、DS Solidworks全球認(rèn)證助理工程師。
就業(yè)崗位：PLC編程、自動(dòng)化設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線裝調(diào)、自動(dòng)化設(shè)備管理、自動(dòng)化設(shè)備檢修、自動(dòng)生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、技術(shù)主管、機(jī)電工程助理、電氣工程師等。
主要合作企業(yè)：日立電梯（中國(guó)）有限公司廣州分公司、廣州瑞松智能科技股份有限公司、深圳市星特科技有限公司、廣東威靈電機(jī)制造有限公司
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2、智能制造技術(shù)應(yīng)用
辦學(xué)層次：五年制高級(jí)技工+成人大專
辦學(xué)層次：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：面向粵港澳大灣區(qū)智能制造企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握智能制造技術(shù)應(yīng)用知識(shí)和技能，具備智能制造技術(shù)應(yīng)用能力，能從事數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控機(jī)床編程與操作、工業(yè)機(jī)器人編程調(diào)試、智能制造生產(chǎn)線工藝調(diào)試與生產(chǎn)線維護(hù)、智能制造系統(tǒng)管理與控制等工作，有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。
主干課程：
第一學(xué)年 | 金工實(shí)習(xí)、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、電工與電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、公差配合與測(cè)量、工業(yè)機(jī)器人與智能制造認(rèn)知 |
第二學(xué)年 | 西門子PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作、SolidWorks軟件三維建模、協(xié)作機(jī)器人操作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、AutoCAD、西門子變頻器應(yīng)用技術(shù) |
第三學(xué)年 | 電氣EPLAN、三菱PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人焊接工作站編程與操作、工業(yè)機(jī)器人視覺分揀技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化柔性控制系統(tǒng)、電梯維修與保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備維修與保養(yǎng)、智能制造系統(tǒng)綜合運(yùn)行與控制、過程控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、工裝夾具設(shè)計(jì)與制作 |
第四學(xué)年 | 電工技能綜合訓(xùn)練、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、多軸加工技術(shù)、智能制造單元安裝調(diào)試與維修 |
第五學(xué)年 | 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì) |
專業(yè)特色：我校是廣東省首批開設(shè)智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技師學(xué)院，與先進(jìn)科技（中國(guó)）有限公司、比亞迪集團(tuán)、美的集團(tuán)等知名企業(yè)共建智能制造專業(yè)，培養(yǎng)能從事數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、智能制造生產(chǎn)線調(diào)試、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)等工作的高技能應(yīng)用型人才。校企共建數(shù)量眾多、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，采用項(xiàng)目式教學(xué)，學(xué)生在大量實(shí)踐活動(dòng)中提高數(shù)字化設(shè)計(jì)與智造的專業(yè)技能水平，適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的變革需要。
技能考證：銑工（數(shù)控銑床方向）高級(jí)（選考）、繪圖員高級(jí)（選考）、低壓電工特種作業(yè)操作證（選考）、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員高級(jí)（選考）
就業(yè)崗位：數(shù)控機(jī)床調(diào)機(jī)技術(shù)員、數(shù)控編程工程師、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員、智能制造設(shè)備調(diào)試與維修工程師、智能制造單元工藝工程師、智能制造運(yùn)行監(jiān)控和技術(shù)支持工程師
主要合作企業(yè)：比亞迪股份有限公司、佛山海爾電冰柜有限公司、深圳市晉銘航空技術(shù)有限公司、廣東海信通信有限公司
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3、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
辦學(xué)層次：五年制高級(jí)技工+成人大專
辦學(xué)層次：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：面向工業(yè)機(jī)器人廠商、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商和應(yīng)用企業(yè)，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)知識(shí)與技能，具備機(jī)械和電氣圖識(shí)讀、機(jī)械加工和裝配、電氣安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人操作、安裝、調(diào)試以及數(shù)控設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)等能力，能勝任工業(yè)機(jī)器人集成系統(tǒng)的操作、安裝、調(diào)試和維護(hù)以及工業(yè)機(jī)器人的銷售工作，有良好職業(yè)素養(yǎng)的中等技能應(yīng)用型人才。
主干課程：
第一學(xué)年 | 金工實(shí)習(xí)、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、電工與電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、公差配合與測(cè)量、工業(yè)機(jī)器人與智能制造認(rèn)知 |
第二學(xué)年 | 西門子PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作、SolidWorks軟件三維建模、協(xié)作機(jī)器人操作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、AutoCAD、西門子變頻器應(yīng)用技術(shù) |
第三學(xué)年 | 電氣EPLAN、三菱PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人焊接工作站編程與操作、工業(yè)機(jī)器人視覺分揀技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化柔性控制系統(tǒng)、電梯維修與保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備維修與保養(yǎng)、智能制造系統(tǒng)綜合運(yùn)行與控制、過程控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、工裝夾具設(shè)計(jì)與制作 |
第四學(xué)年 | 電工技能綜合訓(xùn)練、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)與制作（618課時(shí)） |
第五學(xué)年 | 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì) |
專業(yè)特色：校企雙方運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)”+工作室平臺(tái)，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)設(shè)備、企業(yè)任務(wù)三維度引入課堂，構(gòu)建了校企人才共育、過程共管、成果共享的育人模式，同時(shí)以“智能制造技術(shù)”、“企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目”為引領(lǐng)，構(gòu)建“三階段”課程體系，培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)機(jī)器人和軟件的操作能力、生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試能力以及工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成的改造能力，學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新成果的數(shù)量和質(zhì)量在省、廣州市同類學(xué)校中享有良好的聲譽(yù)。
技能考證：電工操作證（上崗證）、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員（高級(jí)）國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證、DS Solidworks全球認(rèn)證助理工程師。
就業(yè)崗位：機(jī)器人操作工程師、機(jī)器人調(diào)試工程師、機(jī)器人維護(hù)維修工程師、機(jī)器人仿真工程師、機(jī)器人技術(shù)支持、機(jī)器人編程助理、機(jī)器人應(yīng)用工程師。
主要合作企業(yè)：廣州中設(shè)機(jī)器人智能裝備股份有限公司、廣東安達(dá)智能裝備股份有限公司、寺崎（中國(guó)）電氣設(shè)備有限公司、廣州雷米機(jī)械有限公司
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4、3D打印技術(shù)應(yīng)用
辦學(xué)層次：五年制高級(jí)技工+成人大專
辦學(xué)層次：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：面向粵港澳大灣區(qū)3D打印設(shè)備制造業(yè)、3D打印服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握3D建模與3D打印的知識(shí)與技能，具備3D打印技術(shù)應(yīng)用能力，能從事原型制作、3D建模、3D掃描與逆向造型、3D打印設(shè)備營(yíng)銷、操作、售后技術(shù)支持及管理等工作，有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。
主干課程：
第一學(xué)年 | 美術(shù)基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、3D打印技術(shù)基礎(chǔ)、3D打印設(shè)備原理與操作、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD） |
第二學(xué)年 | FDM設(shè)備組裝、調(diào)試與維修、數(shù)控機(jī)床操作、原型制作、3D掃描技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（3DSMax、Solidworks三維建模軟件） |
第三學(xué)年 | 公差測(cè)量與配合、機(jī)床電氣控制、rhino三維建模與3D打印、口腔領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù) |
第四學(xué)年 | 3D打印行業(yè)應(yīng)用（醫(yī)療、模具、珠寶、手板等行業(yè)應(yīng)用）、3D打印綜合實(shí)訓(xùn)、3D打印設(shè)備設(shè)計(jì)與制造、逆向工程與三維檢測(cè)技術(shù) |
第五學(xué)年 | 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì) |
專業(yè)特色：廣州市特色專業(yè)、廣東省特色專業(yè)，全國(guó)首家開設(shè)3D打印專業(yè)的技工學(xué)校，廣州市3D打印人才培育基地，全國(guó)首套大專院校3D打印專業(yè)系列教材的參編單位，全國(guó)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)參與單位。推行工學(xué)一體化課程,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)工作崗位需求無縫對(duì)接，學(xué)生在校就可以通過3D打印協(xié)會(huì)對(duì)外承接產(chǎn)品設(shè)計(jì)及打印服務(wù)，為將來就業(yè)積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
技能考證：繪圖員高級(jí)（選考）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD平臺(tái)（高級(jí)）（選考）、增材制造設(shè)備操作員（高級(jí)）（選考）
就業(yè)崗位：3D建模工程師 、3D打印工程師 、創(chuàng)客培訓(xùn)講師、3D打印機(jī)銷售員、售后服務(wù)工程師、手板工程師
主要合作企業(yè)：廣東省科學(xué)院新材料研究所、中航邁特增材制造（北京）有限公司、天津金石三維打印有限公司、浙江金兆新材料科技有限公司
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5、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
辦學(xué)層次： 五年制高級(jí)技工+成人大專
辦學(xué)層次：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：面向無人飛行航空器行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握無人飛行航空器基本知識(shí)、低空無人飛行航空器基本原理，無人飛行航空器飛行技術(shù)，了解無人飛行航空器研發(fā)相關(guān)技術(shù),能安裝、調(diào)試、操控、維護(hù)維修無人飛行航空器,會(huì)駕駛固定翼、多旋翼以及直升機(jī)等所有類型無人飛行航空器；可對(duì)航拍、巡查、救援、運(yùn)輸、物流等各類任務(wù)提出解決方案,正確分析處理飛行期間所獲得的數(shù)據(jù),管理無人機(jī)項(xiàng)目的高技能應(yīng)用型人才。
主干課程：
第一學(xué)年 | 電工電子基礎(chǔ)、無人機(jī)系統(tǒng)概論、無人機(jī)法律法規(guī)與安全教育、無人機(jī)模擬飛行、航模制作與飛行 |
第二學(xué)年 | 計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)（PCB設(shè)計(jì)與制作）、無人機(jī)航拍技術(shù)、圖像處理技術(shù)、通信鏈路與任務(wù)規(guī)劃、無人機(jī)飛行操縱、無人機(jī)組裝與調(diào)試 |
第三學(xué)年 | 無人機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)、無人機(jī)植保技術(shù)、單片機(jī)開發(fā)、Solidworks設(shè)計(jì) |
第四學(xué)年 | ARM嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、遙感技術(shù)、無人機(jī)維護(hù)與維修、航測(cè)數(shù)據(jù)處理、無人機(jī)電力巡線 |
第五學(xué)年 | 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
專業(yè)特色：武警警官訓(xùn)練基地、AOPA“1+X”駕駛員培訓(xùn)基地、廣州白云工匠培育工作室、廣東省航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員單位。與卡沃、能飛等企業(yè)合作，成立白云-卡沃民用無人機(jī)駕駛航空器駕駛員培訓(xùn)考試中心、廣東能飛航空科技發(fā)展有限公司校企合作人才培養(yǎng)基地，聯(lián)合培養(yǎng)無人機(jī)應(yīng)用人才。培養(yǎng)模式基于工作過程導(dǎo)向，工學(xué)一體化，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程模式，打破傳統(tǒng)的學(xué)科模式，體現(xiàn)以工作任務(wù)為中心、以實(shí)踐為主線，構(gòu)建課程學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生人綜合職業(yè)能力。
技能考證：中國(guó)航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)(AOPA)駕駛員（選考）
就業(yè)崗位：無人飛行航空器使用解決方案設(shè)計(jì)師；無人飛行航空器操控師；無人飛行航空器研發(fā)、生產(chǎn)制造、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修及專業(yè)培訓(xùn)等人員。
主要合作企業(yè)：廣東能飛航空科技發(fā)展有限公司、廣州中科云圖智能科技有限公司、珠海市快蜂科技有限公司
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6、數(shù)字化口腔技術(shù)
辦學(xué)層次：五年制高級(jí)技工+成人大專
辦學(xué)層次：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：面向粵港澳大灣區(qū)口腔醫(yī)療企業(yè)、醫(yī)院口腔技工室，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握口腔修復(fù)和義齒制作的知識(shí)與技能，具備數(shù)字化口腔技術(shù)應(yīng)用能力，能從事數(shù)字化修復(fù)體設(shè)計(jì)、口腔修復(fù)體制作、義齒3D打印、隱形矯正技術(shù)支持等工作，有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。
主干課程：
第一學(xué)年 | 美術(shù)基礎(chǔ)、口腔工藝技術(shù)導(dǎo)論、3D打印技術(shù)、牙體形態(tài)學(xué)、口腔解剖生理學(xué) |
第二學(xué)年 | 牙體雕刻技術(shù)、CAD輔助設(shè)計(jì)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、數(shù)控雕刻技術(shù)、3D掃描技術(shù)應(yīng)用 |
第三學(xué)年 | 口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔材料與工程學(xué)、固定義齒工藝技術(shù) |
第四學(xué)年 | 可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、數(shù)字化矯正案例實(shí)訓(xùn)、數(shù)字化牙體設(shè)計(jì) |
第五學(xué)年 | 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、口腔工藝技術(shù)臨床見習(xí) |
專業(yè)特色：廣東省首家開設(shè)數(shù)字化口腔技術(shù)專業(yè)的技工院校，我校與行業(yè)標(biāo)桿廣州市泛宇醫(yī)療科技有限公司、深圳家鴻口腔醫(yī)療股份有限公司等公司深度合作，共建專業(yè)，培養(yǎng)口腔數(shù)字化技工，由企業(yè)專家和專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)施教育教學(xué)，核心課程在企業(yè)開展教學(xué)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)行業(yè)最新的前沿技術(shù)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生零距離上崗。
技能考證：口腔修復(fù)工（高級(jí)）（選考）
就業(yè)方向：口腔醫(yī)療設(shè)備/產(chǎn)品營(yíng)銷、口腔修復(fù)工、數(shù)字化口腔修復(fù)體設(shè)計(jì)師 、隱形矯正技術(shù)工程師、數(shù)字化義齒制造工程師
主要合作企業(yè)：廣州邁普再生醫(yī)學(xué)科技股份有限公司、易康醫(yī)療科技有限公司、廣州市陽(yáng)銘新材料科技有限公司
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