近日，廣州市白云工商技師學(xué)院9名班主任應(yīng)邀前往梅州市，參加由廣州市人力資源和社會(huì)保障局主辦的“廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任表彰及培訓(xùn)交流會(huì)”。此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)旨在提升技工院校班主任的綜合能力，推動(dòng)德育工作與廣東省“百千萬(wàn)工程”深度融合。廣州市人社局方寶城副局長(zhǎng)、二級(jí)調(diào)研員周文生出席會(huì)議，并為我院獲得“廣州市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的班主任們頒發(fā)證書，我院李多成副院長(zhǎng)、學(xué)生處劉登奎處長(zhǎng)帶隊(duì)參加活動(dòng)。

表彰儀式后，參會(huì)人員共同觀摩了梅州市技師學(xué)院的德育建設(shè)成果，并參與了名班主任工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討活動(dòng)。通過(guò)情景教學(xué)和分組討論，班主任們深入探討了德育工作如何助力“百千萬(wàn)工程”高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步明確了技工教育在鄉(xiāng)村振興和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。

在一天的培訓(xùn)中，班主任們還參加了主題為“心理異常學(xué)生突發(fā)安全事件緊急干預(yù)措施（雙相情感障礙的干預(yù)策略）”的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)通過(guò)專題講座、案例分析和分組討論等形式，幫助班主任們掌握應(yīng)對(duì)學(xué)生心理異常問(wèn)題的緊急干預(yù)方法。培訓(xùn)中，專家詳細(xì)講解了雙相情感障礙的特點(diǎn)、識(shí)別方法及干預(yù)策略，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入分析。班主任們積極參與互動(dòng)，分享了各自在學(xué)生心理安全建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和心得。

通過(guò)此次培訓(xùn)，班主任們進(jìn)一步提升了應(yīng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了校園心理安全建設(shè)的意識(shí)。大家紛紛表示，將在今后的工作中更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

次日，我院副院長(zhǎng)李多成受邀參加了“紅色文化進(jìn)校園與‘百千萬(wàn)工程’德育體系構(gòu)建”研討會(huì)，主持了技工院校德育工作師資隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)，并以“以紅色文化鑄魂育人，以‘百千萬(wàn)工程’賦能成長(zhǎng)”為主題，分享了我院在德育體系建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

李多成副院長(zhǎng)在分享中指出，紅色文化是職業(yè)院校德育的“根”與“魂”，與技工教育“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)目標(biāo)高度契合。近年來(lái)，我院通過(guò)構(gòu)建“三維融合、四位一體”的德育體系，將紅色文化融入課程教學(xué)、實(shí)踐浸潤(rùn)和資源整合中，推動(dòng)紅色基因與職業(yè)教育深度融合。例如，在課程融合方面，學(xué)校打造了“紅色+專業(yè)”思政金課，開發(fā)了《大國(guó)工匠中的紅色傳承》《紅色電商助農(nóng)》等特色課程；在實(shí)踐浸潤(rùn)方面，學(xué)校建設(shè)了“校內(nèi)+校外”紅色實(shí)踐陣地，組織學(xué)生開展“紅色地標(biāo)打卡”“鄉(xiāng)村振興調(diào)研”等活動(dòng)；在資源整合方面，學(xué)校與企業(yè)和社會(huì)深度合作，開發(fā)“紅色文旅規(guī)劃”“紅色研學(xué)”等項(xiàng)目，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

翌日，參會(huì)人員前往葉劍英元帥紀(jì)念館及故里——廣東省梅州市梅縣區(qū)雁洋鎮(zhèn)虎形村，開展紅色文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。葉劍英故居始建于清乾隆年間，是一座典型的客家單門樓式兩杠平房，曾是葉劍英元帥少年時(shí)期的生活場(chǎng)所，現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

在故居內(nèi)，大家聆聽了葉劍英元帥投身革命、戎馬一生的光輝事跡，深刻感悟到老一輩革命家"天下為公"的家國(guó)情懷和"革命理想高于天"的精神信仰。隨后，參觀團(tuán)隊(duì)前往"客都人家"文化博物館，通過(guò)僑批檔案文獻(xiàn)了解客家華僑的奮斗歷史，并實(shí)地調(diào)研松口古鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匾怨朋A道文化保護(hù)為抓手推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)沉浸式紅色教育，我院教師紛紛表示將以葉帥精神為指引，將紅色文化融入日常教學(xué)與管理，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，厚植家國(guó)情懷，為服務(wù)廣東"百千萬(wàn)工程"培養(yǎng)更多"下得去、用得上、留得住"的高素質(zhì)技能人才。

此次梅州市之行集表彰激勵(lì)、專業(yè)培訓(xùn)、紅色教育與實(shí)地調(diào)研于一體，為廣州市屬技工院校搭建了交流與合作的平臺(tái)。通過(guò)表彰優(yōu)秀班主任、開展心理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享，會(huì)議不僅提升了班主任的專業(yè)能力，也為技工教育在服務(wù)鄉(xiāng)村振興和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中指明了方向。我院將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化德育體系，讓紅色文化成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神底色，為廣東高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。（編發(fā)韋磊）